¿Es fácil aprobar el carnet de conducir a la primera? En España sólo lo consigue el 44%

Formaster, Asociación Profesional de Empresas Formadoras en Logística, Transporte y Seguridad Vial, ha puesto los números del carnet de conducir sobre la mesa. A lo largo de 2019 más de 560.000 personas se examinaron con éxito para obtener el carnet de conducir B: de ellas, sólo el 44,7% aprobaron la prueba teórica a la primera. Un porcentaje que se mantiene desde hace décadas.

Con estas cifras a la vista, la citada asociación quiere destacar la necesidad de modificar este tipo de enseñanza. Insisten en que la prioridad no es enseñar a aprobar el examen sino a saber conducir con seguridad: para ello es clave que los futuros conductores entiendan y comprendan los conceptos teóricos del reglamento general de conductores.

Es necesaria, por tanto, una formación de calidad, supervisada por expertos profesionales en seguridad vial que también conciencien y eduquen para que sean futuros buenos conductores. Su objetivo es aportar soluciones para conseguir este objetivo a través de un programa de formación virtual que se quiere alejar de las autoescuelas online que, desde su punto de vista, se basan en la repetición de test y vídeos cerrados en los que las dudas no se resuelven en tiempo real.

Clases, concienciación y sensibilización

Conscientes de la popularidad adquirida por esta fórmula para obtener el carnet de conducir, han diseñado las clases teniendo en cuenta las situaciones que los futuros conductores se encontrarán en su día a día. Los profesores se basan en ejemplos reales para para desarrollar las diversas materias de obligado conocimiento.

Así las cosas, las lecciones virtuales se centran en esos temas (maniobras, prioridades, velocidad, documentación, accidentes, factor humano o técnicas de conducción) y se complementan con la concienciación y sensibilización en materias como el carnet por puntos, prioridades en intersecciones, rotondas, los peligros de circular bajo los efectos de alcohol y drogas o velocidad. Además hay horas específicas para la resolución de dudas, repaso y test.

Según los datos de Formaster, el 83% de los alumnos prefiere las explicaciones de un profesor porque emplean un lenguaje más sencillo, instructivo, ameno y cercano. Además, conocen los distintos temarios que se van a impartir y sus horario para que puedan escoger el mejor momento para asistir a clase. Los resultados, por ahora, acompañan: el índice de aprobados en la primera convocatoria del examen teórico supera el 62% y, además, el 40% de los alumnos se sintieron más seguros en sus primeras clases prácticas.