TECNOLOGÍA APLICADA A LA REALIDAD
Dos alumnos de primaria crean una prótesis de mano para una compañera en una impresora 3D
Guillem Marqués y Ulises Madurell, de 12 años, han desarrollado una prótesis a medida para su compañera Mariam Sabar que nació sin su mano derecha. La pequeña ya ha desarrollado habilidades como coger un libro o el desayuno.
Dos estudiantes de sexto de primaria de la escuela El Turó de Montcada i Reixac, Barcelona, han creado una prótesis de una mano a medida con una impresora 3D para otra alumna del centro que nació sin la mano derecha. Gracias a la nueva mano, Mariam Sabar, que va a quinto curso en la misma escuela, ha desarrollado habilidades como coger un libro, un estuche o el desayuno, ha explicado el coordinador de la clase de informática de la escuela y responsable del proyecto, Nacho Gálvez.
"Para ella lo más difícil es conseguir la movilidad fina", ha reconocido el maestro, quien ha añadido que "otros movimientos se van desarrollando fácilmente gracias a que Mariam tenía movilidad en la muñeca y no ha sido necesaria la reconstrucción de su muñón". Los alumnos de sexto Guillem Marqués y Ulises Madurell, de 12 años, fueron los escogidos para diseñar la prótesis.
"En cierto modo es también un premio y un aliciente para alumnos aventajados", que descubren la tecnología aplicada a la realidad, y ven cómo su esfuerzo y capacidad "trascienden más allá del ámbito escolar, ayudan a otras personas y se acercan a la vida diaria", ha valorado el profesor. Para llevarlo a cabo, los alumnos tomaron como modelo la mano izquierda de Mariam, cogieron sus medidas y a partir de un prototipo de prótesis que encontraron en la plataforma sin ánimo de lucro 'Creative Commons' diseñaron el miembro biónico para su compañera.