Profesores de Nueva Zelanda, México o Suráfrica tienen una misión: que todos los docentes a nivel mundial se hagan expertos en medio ambiente. "Estamos incorporando una educación global de profesores sobre cambio climático. En cada clase, en cada colegio de todo el mundo", ha explicado Melanie Harwood, CEO de 'Educate Global'.
En esta línea se ha expresado también Rubén Cors, miembro de 'Worldwide Environmental Education': "Creemos que es la forma de poder impactar en las generaciones futuras y asegurar que en el futuro tengamos un mundo". En nuestro país ya hay redes autonómicas, y también a nivel nacional, de ecoescuelas.
Precisamente, se les pudo ver en la COP25. Ellos defienden una asignatura curricular dedicada al medio ambiente y al cambio climático. "Dentro del currículum, y de forma transversal, pensamos que debería estar muy presente la emergencia climática", ha detallado Sebastián, profesor y miembro de 'Escuelas Andaluzas por el clima"
En Leganés, Madrid, existe una de esas ecoescuelas: tienen huerto, un aerogenerador solar en el patio y, sobre todo, mucha conciencia ecológica. Como dicen los propios niños: "Para que no haya tantas fábricas y que no se creen esos gases a la atmósfera". Para aprender mucho más, confiesan que les encantaría tener una asignatura. En Italia ya se hace.
"Podemos centrarnos en algún tema sobre el cambio climático o cómo poder cuidar nuestro planeta para poder tener uno mañana", afirman los jóvenes. En cada clase, tres cubos les recuerdan la necesiad de reciclar, algo que en otro colegio de Sevilla hacen también todos los días. Ellos, los niños, ya saben que el cambio está en sus manos.