Los ministerios de Educación y Universidades ya han acordado cómo serán las pruebas EBAU de este año y las fechas en las que se realizarán debido a la crisis del coronavirus. Según la orden ministerial publicada en el BOE de este jueves, las pruebas deberán celebrarse entre el 22 de junio y el 10 de julio de 2020 y los resultados provisionales deberán publicarse antes del 17 de julio de 2020.

Por otra parte, las pruebas de la convocatoria extraordinaria deberán realizarse con fecha límite del 17 de septiembre de 2020: los resultados de esta convocatoria deberán ser publicados con fecha límite del 23 de septiembre.

Longitud de los exámenes

Por cada materia deberá realizarse una prueba de evaluación en la que el alumno dispondrá de una única propuesta de examen con varias preguntas.

El número de preguntas que deba desarrollar el alumno tendrá que adaptarse al tiempo máximo de realización del examen, incluyendo el tiempo de lectura del enunciado.

Además, el alumno respondera según su elección al número de preguntas determinado por el órgano competente de cada comunidad autónoma: esa cantidad de preguntas será fijado de forma que se permita a todos los alumnos alcanzar la máxima puntuación con independencia de las circunstancias en las que éste pudiera haber tenido acceso al aprendizaje durante la suspensión de las clases por la crisis del coronavirus.

En este sentido, para realizar el número máximo de preguntas fijado, todas las preguntas deberán ser susceptibles de ser elegidas.

Las pruebas tendrán duna duración de 90 minutos y se establecerá un descanso entre pruebas consecutivas de un mínimo de 30 minutos. No se computará como tiempo de descanso el utilizado para ampliar el tiempo de realización de las pruebas de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

Las pruebas EBAU tendrán una duración máxima de cuatro días y en las comunidades autónomas con una lengua cooficial tendrá, preferentemente, una duración de máximo cinco días.

Contenido de los exámenes

Cada uno de los exámenes procurará considerar al menos un elemento curricular de cada uno de los bloques del contenido de la asignatura que figuran en la matriz de especificaciones de la materia correspondiente.

En este sentido, al menos el 70% de la calificación de cada prueba deberá obtenerse a través de la evaluación de estándares de aprendizaje seleccionados entre los definidos en la matriz de especificaciones de la materia. Puedes consultar estas especificaciones en anexo I del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre.

Además, las administraciones educativas podrán completar el 30% restante de la calificación a través de la evaluación de los estándares establecidos en dicho anexo.

Por otra parte, los porcentajes de ponderación asignados a cada bloque de contenido en la prueba de cada materia harán referencia a la puntuación relativa que se le asignará a las preguntas asociadas a los estándares de aprendizaje incluídos en ese bloque.

En la elaboración de cada pregunta se procurará utilizar al menos un estándar de aprendizaje por cada uno de los bloques de contenido que figuran en la matriz de especificaciones de la materia correspondiente.