Yuri, Eva y Rashid son los protagonistas de 'La Oficina Imposible', una aventura salida de la mente de los profesores Víctor Aroca y Pedro Ortega y de la mano del ilustrador Pablo Fernández para convertirse en una herramienta educativa para luchar contra este problema cada vez más habitual en las aulas.
En cada uno de los siete episodios del cómic, los tres se enfrentan a un villano con súper poderes que "intenta conseguir lo que quiere en su propio beneficio, provoca el aislamiento y tristeza de muchos de sus compañeros" ante lo cual "intentan reconducirlo para convertirlo en un súper héroe", ha relatado Pedro Ortega.
El trío de 'La Oficina Imposible' tendrá que valerse de su ingenio y del trabajo en equipo para conseguir un patio libre, en el que todos puedan jugar felices.
Los creadores de este proyecto son tres amigos que a principios de este año comenzaron a dar forma a la historia y las viñetas, a partir de las cuales han creado un mundo de fantasía con el que, a través de la ficción, trabajar con las víctimas de acoso escolar, pero también con los testigos y los propios agresores.
Y es que, en palabras de Víctor Aroca, "hay que entender que los niños están aprendiendo a establecer sus relaciones y como tal se equivocan, y en ese error acaban cayendo en actitudes negativas".
Más Noticias
- Última hora de la DANA | Sube a 219 la cifra de víctimas mortales en Valencia, con 13 desaparecidos
- ¿Estás cocinando bien? Elegir mal los utensilios puede ser más peligroso de lo que parece
- La ardua labor de Cruz Roja en la tragedia de la DANA: "Nuestro trabajo está con las personas"
- Heridos 10 ertzainas y detenidas cinco personas tras un robo y persecución en vehículos en Vitoria
- Hallan muertos a un hombre y una mujer en el interior de su domicilio en Pantoja (Toledo)
Según Pablo Fernández, los episodios pueden leerse simplemente por puro entretenimiento, gracias a una historia potente con la que llamar la atención de los niños y al cuidado trabajo con las ilustraciones, y también por contar con un trasfondo educativo con el que tomar conciencia de esta problemática.