La 'Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas' (FESPM) ha reclamado que se permita al alumnado el uso de calculadora durante las Pruebas de Acceso a la Universidad, algo que solo está permitido actualmente en Cataluña, Castilla-La Mancha, Canarias y Baleares, ya que su prohibición supone "un grave perjuicio para la enseñanza de las matemáticas".

"Las matemáticas no consisten en hacer muchas operaciones, sino en saber qué operaciones hay que hacer, en qué orden, con qué objetivo y la calculadora contribuye a crear este pensamiento matemático. La calculadora, de hecho, es una herramienta didáctica que sirve para simplificar los cálculos, pero no tiene la capacidad de pensar", argumenta la FESPM en un comunicado que acompaña un informe sobre la necesidad de permitir su uso en toda España.

La FESPM recuerda que el uso de la calculadora está recomendado por el currículo oficial, y afirma que algunos de los países con mejores calificaciones en el Informe PISA permiten usar calculadoras en el aula y en los exámenes.

"En nuestra opinión, resulta contradictorio y supone un grave perjuicio para profesores y alumnos impedirles la utilización y el aprovechamiento de las posibilidades que ofrece esta herramienta en las pruebas de acceso", expone la FESPM, que considera la calculadora como "un recurso indispensable que descarga al alumno de operaciones rutinarias" en el examen de Selectividad.

Según la FESPM, en Finlandia, Noruega, Suecia y Dinamarca las calculadoras gráficas son necesarias en clase y en los exámenes finales, permitiéndose incluso las que disponen de cálculo algebraico. Los alumnos deben saber utilizarla y su manejo se considera una competencia evaluable.

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